Noticia: arqueología y construcción. Una propuesta para la docencia técnica

Miguel Ángel Tabales Rodríguez; Antonio Ramírez de Arellano Agudo

doi:10.3989/arq.arqt.2004.71

Noticia: arqueología y construcción. Una propuesta para la docencia técnica

Autores/as

Miguel Ángel Tabales Rodríguez Universidad de Sevilla
Antonio Ramírez de Arellano Agudo Universidad de Sevilla

DOI:

https://doi.org/10.3989/arq.arqt.2004.71

Palabras clave:

Rehabilitación, urbanismo, carta del riesgo, prevención, docencia

Resumen

La Escuela Universitaria de Arquitectura Técnica de Sevilla imparte desde el curso 2003-2004 una asignatura cuatrimestral optativa de tercer curso denominada «Arqueología y Construcción» cuya misión es informar a los futuros aparejadores sobre la importancia del análisis arqueológico en la comprensión de los edificios históricos. La arqueología de urgencias, las cartas del riesgo, la economía de la intervención, la seguridad en excavaciones forman parte de un temario aún abierto pero de momento bien aceptado por los futuros agentes patrimoniales.

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Publicado

2004-12-30

Cómo citar

Tabales Rodríguez, M. Ángel, & Ramírez de Arellano Agudo, A. (2004). Noticia: arqueología y construcción. Una propuesta para la docencia técnica. Arqueología De La Arquitectura, (3), 199–203. https://doi.org/10.3989/arq.arqt.2004.71

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Número

Núm. 3 (2004)

Sección

Artículos

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